Raumbezogene Hochschullehre für die Große Transformation: Herausforderungen für raumbezogene Studiengänge im Kontext der Großen Transformation zur nachhaltigen Raumentwicklung

Madeleine Wagner; Jörg Knieling; Ulrike Weiland

doi:10.60683/qvtz-9506

Raumbezogene Hochschullehre für die Große Transformation: Herausforderungen für raumbezogene Studiengänge im Kontext der Großen Transformation zur nachhaltigen Raumentwicklung

Madeleine Wagner, Jörg Knieling, Ulrike Weiland

Original language	German
Pages (from-to)	38 - 41
Journal	Raumentwicklung – ARL-Journal für Wissenschaft und Praxis
Volume	2025
Issue number	03
DOIs	https://doi.org/10.60683/qvtz-9506
Publication status	Published - 2026

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10.60683/qvtz-9506Licence: CC BY-SA

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Raumbezogene Hochschullehre für die Große Transformation: Herausforderungen für raumbezogene Studiengänge im Kontext der Großen Transformation zur nachhaltigen Raumentwicklung. / Wagner, Madeleine; Knieling, Jörg; Weiland, Ulrike.
In: Raumentwicklung – ARL-Journal für Wissenschaft und Praxis , Vol. 2025, No. 03, 2026, p. 38 - 41.

Research output: Contribution to Journal/Article › Journal Article › Research Article/Contribution

TY - JOUR

T1 - Raumbezogene Hochschullehre für die Große Transformation

T2 - Herausforderungen für raumbezogene Studiengänge im Kontext der Großen Transformation zur nachhaltigen Raumentwicklung

AU - Wagner, Madeleine

AU - Knieling, Jörg

AU - Weiland, Ulrike

PY - 2026

Y1 - 2026

U2 - 10.60683/qvtz-9506

DO - 10.60683/qvtz-9506

M3 - (Wissenschaftlicher) Artikel

SN - 2943-596X

VL - 2025

SP - 38

EP - 41

JO - Raumentwicklung – ARL-Journal für Wissenschaft und Praxis

JF - Raumentwicklung – ARL-Journal für Wissenschaft und Praxis

IS - 03

ER -